这里是超实用的二条咪咪情色

每篇管制一个育儿小问题，当好姆妈，更当好我方 ~

飞速寒假了，不知谈众人假期里齐给孩子安排了什么学习操办。

留言区倒看到有不少一又友来问，探究给孩子准备一些学习资源和 APP，但大概昔日每次齐很难相持，莫得手艺用，不知谈要不要买。

市面上给孩子们的 APP 越来越多，我也保举过一些。像小 D 从 4 岁运行，每个阶段基本上齐平均有几款 APP 同期在用。

当今的娃东谈主均 4-5 个 APP 同期在用，那么何如经营，怎样使用呢？

今天就来个爽直局。

01

有胆怯就毋庸

众人留言里有一个大类，我先拿出来说：

简直故意于幼小衔尾？课程能代替父母我方教吗？

APP 学多了，会不会因此对纸质学习无兴味？

跟线下课比较，空泛的东西何如补呢？

比如集体学习的氛围，算作家长，不错作念哪些事情来裁减差距呢？

育儿也好，购物也有，我有个大原则，凡是有胆怯的，我方先想明显；想不解白的前提下，一律不学，不买单。

像上头的这些胆怯，对我来说实质不是 APP 的问题，而是我们何如安排我方和孩子的糊口。

父母的奉陪（玩中学的互动）、纸质竹素的阅读、线下外交和电子产物的使用（包括 APP），这就和吃饭同样，是需要种种性的。

要是单一拿着 APP 来说事，非要"非此即彼"地探究，那么我不错极端完全地说，APP 弗成取代这些的，简直别买。

因此在谈何如买 APP 之前，我先来个劝退五条：

1. 无法回答"为什么要买"，就不要买；

2. 买了以为孩子立马就能有啥显赫恶果的，就不要买；

3. 买了以为就不错完全撒手无论的，就不要买；

4. 不躬行试用了解就想"闭眼入"，就不要买；

5. 买了后孩子不可爱或者没恶果会瞩目钱的，就不要买。

02

何如用

APP 购买有点像买穿戴，为了幸免穿戴闲置，我们先要想好怎样搭配。对我来说，APP 分为三个操办，也接待众人补充：

1. 替我看娃，趁便还能有点有益部分

2. 专诚念念的发蒙，不急功近利，永久有收货

3. 打算的补课 / 拔尖

想明白操办很关节的，我们买东西的手艺，千万不要"啥齐想要"，那频频即是"啥齐没捞着"。我们一个一个来说。

第一个操办，管制的即是我不想带娃想要喘气一下，或者是老东谈主带娃只会给看抖音视频的问题。

举个例子，我最早买小小优趣时，即是这个决议，那会儿购买它，看中的即是无告白、全部年岁分级，一站式的中英文动画片，而况不仅不错看视频，还能选拔音频时势。

那下单的手艺，我只问我方一个问题：一年几百元，我一周只用一次，第四四色摆脱我半小时，我繁荣花这个钱吗？

其实其后执行使用的经过，我每天齐在用半小时。但问的手艺不错愈加保守小数，来笃定我方是否会因为"迫害"而心痛。

尽管其后我发现内部的资源和功能用来发蒙英语简直太棒了，但这是后话了。

要是其时，我既想要这个，又想要阿谁，那坚信就要纠结许多问题了，是以你们看，想明显我方到底"为什么而买单"就很关节。

同样的念念路，我们再来望望其他两个操办。

第二类的，属于我保举得比较多的，比如熊猫博士、齐齐数学、小狐狸 ABC、音乐壳。

并不是越过鸡血，拚命刷题学学问的，而是属于碎屑化手艺去"习得"，而况真谛性、实操性比较强的。

买这类 APP 之前，需要我方问的几个问题即是：

1. 为什么要作念这方面的发蒙？

2. 现时有莫得如故在作念了，够了吗？用这款是补哪方面的不及？

3. 我最敬重这个 APP 的什么？用完若干，我以为不亏了？

每个家庭情况是不同的，这三个问题，前两个是从内容开头，一个是从经济遵守开头，来匡助我们决议。

举个小 D 的例子，比如认字，按理说亲子阅读这块我作念得挺好的，但我照旧开头了熊猫博士的认字。

我的谜底即是，小 D 是个"慢"孩子，而况秉性容易着急，现时的认字是在作念，但反复在几本绘本里作念温习，她就没兴味了。那这个 APP 管制我的，即是换个体式 / 场景进行中枢字词的温习。

想明显这点后，我的第二个问题的谜底即是，接下来的半年，最佳是一年手艺，把中枢字词温习完就 OK。

虽然，其后执行使用经过中，小 D 极端感兴味，而况练习后不需要我陪着就能我方闯关，那对我来说即是"赚到"的。

再举个小狐狸 ABC，这是许多东谈主容易纠结的，尤其是如故有了小小优趣后。但对我来说，这两个 APP 管制的操办完全不同。

小小优趣侧重于输入，小狐狸 ABC 侧重于输出，那回到前边的三个问题，我要发蒙什么？要是这个阶段，我们想发蒙孩子启齿说英语了，那就不错探究。

那接下来坚信会纠结，两个英语 APP 使用手艺过长何如办？我前边问我方的三个问题仍然不错帮我们作念决议。

这个阶段我的发蒙要点是什么？是磨耳朵？是摆脱我我方？照旧持孩子启齿说？

那要是是持启齿说，再买一个，另外一个闲置了何如办？

回到购买第一个的要紧操办，是否完成？

当今资源许多，但我们弗成抱着非要"穷尽通盘资源"的心态来决议购买 APP，因为每个阶段需要管制的要点是不同的。

买东西的手艺，齐想明显我方用钱最需要管制的是什么，而要是这个 app 不错完了，那么就能购买。

第三类，我保举的未几，许多越过刷题向的，我齐没保举过。略微沾边小数的有天天练、ABC reading，有谈乐读分阶写稿课，小学生写好字。

这类 APP 和之前的比较，最大的差别即是，愈加系统，愈加偏"学习"了（相对严肃慎重）。

那么买这类 APP 之前，我会问我方两个问题：

1. 之前的 APP 发蒙那处不够了？

2. 我能欢喜每天抽开头艺奉陪孩子一谈用吗？

比如，我其时选了"天天练"，内部语数外版本齐有，但我决议购买的手艺，就只敬重了它的数学念念维这个版本，这是它很大的一个上风。

我其时回答了上头两个问题，之前的数学 app 是嘟嘟数学，达到了我之前的发蒙操办，但对于学龄后的内容就不够用了。而况我也能欢喜每天抽 15-30 分钟，陪着小 D 一谈用起来。

那我就下单了，说真话天天练内部的英语部分我险些没用过，但非凡捡到宝的，即是它内部的大语文部分。

你们看，上头举的种种例子，其实齐是追念到一个中枢大原则，我们算作父母，选拔这款 APP 的初志。

要是初志即是摆脱我方，那么就抛头出面选拔更专诚念念性的 app，以致即是望望视频 / 动画片这些免费资源齐行；

要是初志想要"玩中学"进行发蒙的，那么我方要梳理一下孩子的进程到那处了，到底哪些非凡需要 app 补足，哪些不需要的；

要是初志即是为了提分的，那么就要老憨雄厚问我方，能否花手艺奉陪孩子（真作念不到的，不妨选拔线放工）。

九九归一，大部分对于 app 的困扰，实质上照旧对于育儿要点的不明白，同期又抱有"别东谈主在用，我方微小错过"的心态。

但 app 的选拔，自身亦然在匡助我们对我方教师优先级的选拔。

03

想法问题

终末再来聊聊想法问题，亦然众人很牵记的。

最初，众人要调动一个误区，任何长手艺近距离的行动对想法齐会有影响，是以不单是是视频，看书，玩乐高，作念手工，等等齐会影响想法的。

那么最佳的保护想法，从来不是片面辞谢某个东西，而是养成一个考究的用眼风俗。

任何近距离用眼的行动，每隔 20-40 分钟，不错休息一下，让眼睛望向迢遥 5-10 分钟。每天每周的安排里，必须要有一定量的户外手艺和指示手艺。

这即是我个东谈主对于 App 选拔的原则，每次保举的手艺，也会把我们体验过的内容全部写出来，但请一定一定要麇集我方家庭和孩子的情况作念出选拔。

任何事情，齐需要看大部分东谈主的选拔，听一部分东谈主的不雅点，作念我方的选拔。

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